青海西宁市城中区第五高级中学-TW-PVT001光伏发电教学实验箱
TW-PVT001光伏发电教学实验箱由AC/DC电源� ？椤⒗胪缭纯刂颇 ？椤⒖乜刂颇 ？椤⒁潜砑嗫啬 ？椤⒏涸厥笛槟 ？�，等组成。它的基本事情原理是：太阳能电池组件由多个单晶或多晶、非晶电池单位串、并联并经封装后制成。其中的单晶电池单位的功效是将太阳的光线吸收爆发伏打效应爆发一定的电压、电流，并凭证需求串、并联而将太阳能转换成电能输出，经电缆送至控制器。
蓄电池的事情原理是将太阳能电池组件爆发的电能贮存起来。当光照缺乏或晚上，或者负载需求大于太阳能电池组件所爆发的电能时，将存储的电能释放出来以知足负载的能量需求。正弦波逆变器正弦波逆变器的作用是将太阳能电池组件爆发的直流电或者蓄电池释放的12V直流电转化为负载需要的36V正弦交流电。
主要手艺指标：
1.太阳能电池组件功率：20W
2.蓄电池容量：12V/7Ah
3.控制器：
◆额定输出电压、电流：12V/2A
◆蓄电池过充�；ぃ�16.2V,恢复14.4V
◆蓄电池过放�；ぃ�10.8V,恢复12.4V
◆三种输出模式：通俗开/关模式、光控开/光控关模式、光控开/时控关模式4.正弦波逆变器：
◆输出波形与频率：正弦波/50HZ±1HZ
◆额定输入电压、电流：10.8V～13.2V/2A
◆额定输出电压、电流：36V±10%/0.42A
◆额定输出功率：15VA
◆输出功率因数：≥95%（线性负载）
◆逆变效率：≥75%
5.输入市电：AC220V/50HZ
6.箱体尺寸：660×490×240mm
7.事情情形：0°C～40°C、≤85%RH
TW-PVT001光伏发电教学实验箱实验内容：
实验一：太阳能电池发电原理实验
实验1-1：太阳能光伏板能量转换实验
实验1-2：情形对光伏转换影响实验
实验二：太阳能电池光伏系统直接负载实验
实验三：光伏控制型太阳能系统发电实验
实验3-1：光伏型控制器事情原理实验
实验3-2：光伏型控制器充放电�；な笛�
实验四：户用型太阳能发电和使用实验
实验4-1：户用型控制器事情原理
实验4-2：户用型控制器充放电�；な笛�
实验五：太阳能系统电器负载实验
青海西宁市城中区第五高级中学-TW-ZRL006质子交流膜燃料电池教具
教具示意图
二.教具简介
三.清静注重事项
◆发电电池� ？樽⒅厥孪�
四.教具的使用
一.教具结构
燃料电池教具主要由5部分组成：A为太阳能电池� ？�，B为电解电池� ？�，C为水、氢气、氧气储罐，D为发电电池� ？�，E为电扇，F显示仪表，G测试导轨。
质子交流膜燃料电池教具是使用光线照射在太阳能电池板上爆发电能，然后使用爆发的电能作用在电解电池� ？樯�，使水爆发电解爆发氢气和氧气。氢气和氧气进入到发电� ？楸⒌缒�，发动电扇转动。通过该教具的使用可以使学生对电解水历程和其逆历程——氢氧反应爆发电能，有一个直观的熟悉。电解电池� ？槭且恢职训缒茏艿淖爸��；Х从υ谥首咏涣髂さ牧讲啾�。通过在电解电池� ？榱酵芳又绷鞯缪�，在负极侧爆发氢气（负极化学反应式为，2H+＋2e-?H2），在正极侧爆发氧气（正极化学反应式为，H2O?2H+＋1/2O2＋2e-）。爆发的气体被网络在储罐中。
质子交流膜燃料电池是一种将燃料氢气作为还原剂与空气中的氧气作为氧化剂举行电化反应，并将化学能直接转换成电能的高效发电装置（化学反应式为H2＋1/2O2?H2O）。燃料电池可以作为发电站或车辆的动力源。燃料电池与内燃机相比，最突出的优点是高的能量转化效率和低的情形污染。
◆电解电池� ？樽⒅厥孪�
1.只能使用去离子水。
2.每次使用前先用去离子水浸泡电极10分钟。
3.当使用直流电压源与电解电池� ？榕�，要注重电池的正负极不要接反（如接反会造成电解电池� ？樗鸹担�，最大事情电流不要凌驾0.6A。
4.当完成试验后，把水从电池块中扫除。
5.电解� ？榉旁谧苑獯猩�
1.不要在发电电池� ？榈牡缪故涑龆思油獾缪�。
2.当发电电池� ？槭褂猛旰�，放在自封袋中生涯。
3.不可长时间举行短路操作� ？梢运彩本傩卸搪凡僮�。
1.凭证图上的位置，把各个� ？榘才旁谑实钡奈恢蒙�。
2.把电解� ？橛氪⒐藜涞慕涌谟猛该魉芰瞎芫傩信�。
3.向储罐中加入水，使电解电池充满水。
4.把太阳能电池板的正、负极与电解电池的正、负极划分相毗连，用光源照射太阳能电池板，有气体在电解电池两侧爆发。
5.电解几分钟后，把电扇的正负极与发电电池的正负极毗连，电池爆发电能使电扇转动。
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