使用条件：温度：-5℃~40℃，湿度＞80%（25℃），电源：AC380V±10%（50HZ）。
现在，海内种种学校电工、电子实验装备大多是分体的，也有部分学校凭证教学要求自制了种种形式的实验台或实验箱，由于加工量少，受自身加工能力的限制，加工工艺粗糙，功效不全，知足不了实验要求，也容易爆发人身及装备事故，且实验元器件繁多灾以购置、难以治理，很难开出实验纲要划定的实验� ；诖�，我厂吸收德国及海内同类产品的优点，团结我国高教、职教教学纲要要求而研制本产品。
本产品的特点：
电工数电模电电气控制带直流电机实验装备具有较完善的清静� ；げ椒�，较齐全的功效。实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，外貌布有四孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上恣意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖章有永不褪色元件符号，线条清晰雅观。盒体与盒盖接纳较科学的压卡式结构，维修拆装利便。元器件安排在实验桌下边左右柜内，大大提高了治理水平，妄想化水平，大大减轻了西席实验准备事情。
适用规模：
电工数电模电电气控制带直流电机实验装备适用于高等、中等、职校及技校电工学、电工原理、电子手艺等课程实验�？赏瓿山恢绷鳌⒄竦础⒋怕返缏�，运算放大器、整流电路，交直流放大电路，数字逻辑电路等电路实验。该装备是现有实验室装备的更新换代或新建、扩建实验室的理想产品。它的配备是学校上水平、上品级的主要标记。
功效与结构：
1电源输入：
该实验台底下设有三相四线及“地”线（共五线）输入接口，并配有泄电� ；た兀ǖ缭醋芸兀�，三相指示灯，电压换相开关、电压表，电流表以监视三相电源。
2、电源输出：
A组：三相四线输出接插座“W、V、U、N、地”和一个三相四线的插座380V、3A。
B组：可调交流电源：交流输出电源1.5A，电压3~24V七档，电流表指示。
C组：直流稳压可调电源：电流1.5A，电压1.25~24V一连可调，电压表、电流表指示。
D组：直流稳压电源：电流0.5A，电压1.25~24V一连可调，并有电压表指示。
E组：直流稳压电源：电流0.5A，电压5V，电流表指示。
F组：可调交流电源：交流输出电源1.5A，电压0~240V，一连可调，并有电压表指示。直流电机Ia、If指示：2只500mA直流电表直流电源：0-220V输出，直流电机事情电源。直流电机调速环节：Ra、RF调理装置
3 时带直流能耗制动的星三角降压启动控制线路
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整准时间：5S±1S
图为断电延时型 Y-△降压启动带直流能耗制动控制电气原理图
见图1-1
3.2事情原理：合上电源开关QS。
按下SB2→KT线圈得电→KT动合触点闭合→KM3线圈得电→KM3动断触点断开，KM2的连锁回路，KM3主触点闭合→电念头接成Y形，KM3动合触点闭合→KM1线圈得电→KM1主触点闭合, KM1动合触点闭合自锁→电念头M接成Y形得电降压启动。
KM1动断触点断开→KT线圈失电（整准时间±5S后）断开→KM3主触点断开，切断电念头Y形接法，KM3动合触点断开，KM3动断触点恢复闭合→KM2线圈得电→KM2主触点闭合，KM2动断触点断开，KM3连锁回路→电念头接成△形全压运行。
KM3动断触点断开
当按下SB1时，KM1和KM2线圈失电扫除△全压运行，同时KM3和KM4线圈得电电动性能耗制动 ；铺开SB1，电念头停车和能耗制动竣事。
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