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TW-DJT型电机系统教学实验装置

一、总体说明

      电机拖下手艺实验装置综合了现在我国高等院校“电机学”、“电机与拖动”、“控制微电机”、“电机控制”、“继电接触控制”、“可编程控制器手艺”及“工厂电气控制”等课程实验纲要的说明 。适用于高等院校现有的电机、电气手艺实验装备的更新刷新，为西席或研究生开发新实验或举行科学研究事情提供优异的实验条件 。

二、手艺说明:

 1、输入电源：三相四线(或三相五线) ～380V±10% 50Hz

 2、事情情形：温度-10℃～+40℃  相对湿度＜85%(25℃)  海拔＜4000m

 3、装置容量：＜1.5KVA

 4、重 量： 约160Kg   规格：1700*700*1600mm

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三、实验项目

（一）直流电机实验

   1.熟悉实验   2.直流发电机   3.直流并励电念头    4.直流串励电念头

（二）变压器实验

   1.单相变压器          2.三相变压器          3.三相变压器的联接组和差池称短路

   4.三相三绕组变压器    5.单相变压器的并联运行   6. 三相变压器的并联运行

（三）异步电机实验

   1.三相鼠笼异步电念头的事情特征   2.三相异步电念头的起动与调速

   3.单相电容起动异步电念头         4.单相电容起动异步电念头

   5.单相电容运转异步电念头         6.双速异步电念头

   7.三相异步发电机

（四）同步电机实验

   1.三相同步发电机的运行特征     2. 三相同步发电机的并网运行

   3.三相同步电念头               4.三相同步电机参数的测定

（五）电念头机械特征的测定

   1.直流他励电念头在种种运转状态下的机械特征

   2.三相异步电念头在种种运行状态下的机械特征

   3.三相异步电机M-S曲线的测绘

（六）控制电机实验

1.永磁直流测速发电机实验

2.旋转编码器实验

3.力矩式自整角机实验

4.控制式自整角机实验

5.正、余弦旋转变压器实验

6.步进电念头实验

7.直线电机实验

8.交流伺服电机实验

9.直流伺服电机实验

10.高压直流无刷电机实验

（七）继电接触控制、电力拖动（电气控制）实验

1.三相异步电念头点动和自锁控制线路

 2.三相异步电念头的正反转控制线路

 3.三相异步电念头Y-Δ降压起动控制线路

 4.三相异步电动性能耗制动控制

 5.两台三相异步电念头起动顺序控制

 6.三相线绕式异步电机起动控制线路

7.双速异步电念头的控制线路

8.事情台自动往返循环控制线路

9.两地控制线路

10.C620车床电气控制线路

11.电动葫芦电气控制电路实验

12. X62W铣床模拟控制线路的调试剖析

13.M7130平面磨床的电气控制线路



电机实训装备要求

 

第一种功效：

电机可以正反转，收到启动左转指令后（或者按钮），通过软起装置，让电机启动，同时电机输出端通过齿轮轮系举行减速传动，传动执行机构有前后限位开关，触发左边限位开关后阻止事情，然后收到右转指令后，向反偏向运动，直到遇到右边限位开关后阻止 。同时通过电机后面的编码器，在plc的电子屏（或者电脑上）上显示执行机构驱动的角度（或者位移），极限位移或者标签显示的角度为90度 。当收到阻止下令后（或者按钮），电机自带的电磁刹车线圈（电磁铁）得电，在电机电源断电的同时，电磁线圈同时得电，通过电磁铁的实力使电机立马阻止运转 。（正反转互锁）

 

 

 

第二种功效：

通过外在参数（如温度改变）抵达限值，电机启动，先低速（温度低于40度），后高速（温度凌驾40度），最后能在70度上延时1分钟� ；� 。（注：现实纷歧定是pt100，可以是其他的传感器，好现场调理）  崎岖速是通过星形三角形切换实现，参数（如温度）可以自己设置

 

 

 

第三种功效：

电流互感器与电流表配用接线电路，一台电流互感器用于单相回路的接线电路，二台电流互感器接成不清静星形接线电路，三台电流互感器接成星形接线电路，二台电流互感器差接接线电路，三台电流互感器接成三角形接线电路



其他要求：

审核功效：装备装有准时器及误操作报警纪录仪，平时作为时钟使用，审核时可设准时间，在划定的时间内要修业生完成实验项目，具有设定实验时间准时报警、提条件醒后切断 电源的功效 。同时还具有自动纪录出由于接线或操作过失所造成泄电及过流、短路告警及电源通断的总次数 。为学生实验手艺的审核提供一个统一的标准 。此装备为考试培训装备，故能具备故障模拟条件，最好能做到通过拨动预先设置好的故障点号实现回路断线功效，如下图 。若是有更好的故障模拟步伐，那更接待 。

 

清静性能：装置设有电流型、电压型泄电� ；ぷ爸冒苋松砬寰�，适用学生操作的特殊要求 。同时还设有过流或短路� ；ぷ爸�，以包管装备的清静 。装备由三相五线制电源输入， 电源由接触器通过起、停按钮举行控制，设有三相电压表指示 。装有电流型泄电� ；て�，控制屏若有泄电征象，泄电流值凌驾一定值，即切断电源，还装有电压型漏 电� ；て�，对总电源输出及实验历程中的接线等若有泄电征象，即报警并使装置内的接触器跳闸，切断电源确保人身清静 � ；股栌幸惶坠鞅 ；ぷ爸�，输出短路或所 带负载太大，电流凌驾设定值，系统即告警并切断总电源确保装备清静 。

 

合理结构：装备以标准的配电柜为主柜，使用柜体的双面空间，科学地安排电器及配套实验器材 。该柜设计合理，实操利便，一柜多用，所有电器元件接点都已接到接线端子上，学生只需在接线端子上接线实验，延伸了电器元件使用寿命、降低了质料消耗 。

雅观形状：装置结构合理，形状雅观，面板示意图明确、直观 。走线清晰整齐，镌汰了出故障的环节，提高可靠性 。装置接纳铁质双层亚光密纹喷塑结构 ；结构牢靠雅观 。雅观大方的产品形状，先进的结构和工艺 。使人感受心旷神怡 。