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盘算机组成原理和微机接口及应用综合实验台

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[产品分类]：微机.单片机实验台
[规格型号]：TWJW-588
[产品价钱]：询价
[参数下载]：下载
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产品详情

TWJW-588 盘算机组成原理、微机接口及应用综合实验台

一、概述

本产品是盘算机组成原理及微机接口及应用的综合实验台，规格：160×75×78cm。二者组合在一个实验台上，提高了妄想化水平，治理水平，资源共享，节约资金，节约实验室，镌汰治理职员，是学校上规模、上层次的理想选择。

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▲ 盘算机组成原理部分：
硬软件设置相对完整、可支持8位或16位字长、可以选用组合逻辑控制器或微程序控制计划、文字与图纸资料相对齐全、主要用于“盘算机组成原理”课程的教学与实验的盘算机系统。
该系统是一台硬件组成相对完整的盘算机系统，CPU、主存、I/O接口及总线等有一定的典范性，并能驱动最常用的盘算机输入/输出装备，用户可把该机的组成与设计，作为盘算机组成原理课程授课的实例内容，理论联系现实，上海9001cc金沙以诚为本公司包管课程各主要章节教学内容的理论深度和较高的适用性。
该系统提供盘算机组成原理课所要求的教学实验功效，实验手段适用先进，学生可深入到盘算机CPU内部，审查、测试各主要信号与部件事情状态，修改已实现的设计，增添自己新的设计，抵达“亲口尝梨”的效果，并充许学生重新完成另一套全新设计。能有用提高学生学习兴趣，作育学生设计与下手实践的基本手艺，增强学生的立异意识。
该系统有很高的易学易用性。这主要体现在以下诸方面：
● 该系统中的硬软件组成是最小设置，体现的是盘算机硬件系统组成的基来源理和基础知识，不过多地涉及系统性能完善及合理性等问题。这包括小巧的指令系统，最小的监控程序，简朴的控制设计，小的主存和简朴的输入/输出接口等。
● 该系统的物理结构设计玉成袒露方法。所有线路做在一、二块印制电路板上，以互不遮掩方法插接在一起 ；所有线路芯片以芯片插座与线路板毗连 ；逻辑线路按功效部件划分在印制板的差别区域 ；主板上装置有一定命目的开关、按键与指示灯 ；线路板上布有适当的量测孔，一定命目的跳线夹，用以人为设置机械故障可变换设计。
● 该系统提供适当的软件支持与通例输入/输出外设接入支持，它即是学习盘算机组成原理知识的必备部分，也提供了完成多项教学实验的最先进的实验手段。配备适当的软件系统是我们突出强调的主要目的之一。
● 该系统提供最齐全的设计、实现、操作使用的资料。这是包管西席与学生在教学历程中用好、学好有关知识的主要条件。包括所有图纸、器件清单、印制板上的器件结构、可编程器件的逻辑内容，指令名堂与功效，微指令名堂及微程序清单，组合逻辑的指令执行流程表化简后的所有程序、交织汇编程序源程序清单。
▲ 微机接口及应用部分：
通用微机接口实验系统适用于86系列微机原理课程，综合了各学校授课及实验先生的
意见，增添了系统的开放能力和无邪性。为提高学生自力头脑和下手能力，对盘算机硬件要求较高的专业，提供了开放的实验平台并新增添了微机控制实验，使这门课程的实验越发深入完整。为适合基础教学的需要，增添了数字电路的实验线路，可举行TTL集成电路的实验。这一崭新的系统实现了专业基础课（数字电路）、专业课（微机原理）、课程设计和结业设计（微机应用）的三合一，真正做到了一机多用。
本系统如与微机团结，充分使用了微机自身的软件、硬件的强盛功效和富厚资源，学生在实验时可通过微机键盘直接输入汇编语言程序（8088或8086）或C语言等其他高级语言程序，并可随意调试更改，控制程序运行。实验电路的毗连，接纳“自锁紧”插座及导线，使接线更利便、接触更可靠、使用更耐久。
配合本系统，我们特为西席提供了西席实验指导书，书中对上述二十多个实验都写有实验目的，实验电路以及汇编语言和C语言的参考程序清单（提供程序软盘），供西席参考，减轻了西席备课和向导实验的事情量。别的还提供参考课本和学生用实验指导书。
二、手艺指标与设置：
▲ 盘算机组成原理单位
1、机械字长8位或16位，即运算器、主存、数据总线均可以是8位或16位，但地点总线都是16位。
2、指令系统，基本指令系统分为8位或16位两种，支持多种基本寻址方法。其中一部分指令已实现，用于设计监控程序和用户的通例汇编程序，尚保存多条指令供实验者自己实现。请注重，由8位字长和16位字长划分组成的是两套完全差别的指令系统，甚至于都很难思量它们之间的兼容性，故由8位字长或16位字长组成的是两种完全差别的盘算机系统。
3、主存最大寻址空间是36K字节（8位机）或18K字节（16位机），基本容量为8K（字节或16位的字）容量的ROM和2K（字节或16位的字）容量的RAM存储区域� ；箍梢越徊降耐瓿扇萘坷┱沟慕萄笛�。
4、原理上讲，主振可在几百KHZ～2MHZ之间的选择。
5、运算器由2片或4片位片结构器件级联而成，片间用串行进位方法转达进位信号。ALU实现8种算术与逻辑运算功效，内部包括16个双端口读出、单端口写入的通用寄存器，和一个能够自行移位的乘商寄存器。设置C（进位）、Z（效果为0）、V（溢出）和S（符号位）四个状态标记位。
6、控制器接纳微程序和硬布线两种控制计划实现，可由实验者自行选择。实验职员可利便地修改已有设计，或加进若干条自己设计与实现的新指令，新老指令同时运行。
7、主机上装置有一起INTEL8251串行接口，可直接接盘算机终端，或接入一台PC机作为自己的仿真终端。选用了MAX202倍压线路，以阻止使用+12V和-12V电源。
8、在主板上设置了一定扩展实验用的器件插座，提供扩展内存和种种输入/输出接口实验所需的地点、数据的控制等信号，以便支持在主板上完成这种扩展实验。
9、在主板的右一角位置，设置了完成中止教学实验的全套扩展实验。
10、在主板上设置有一些拨数开关和微型开关、按键和指示灯，支持最低层的手工操作方法的输入/输出和机械调试。板上尚有支持教学实验用的一定命目的跳线夹。
11、实验机硬件系统，主要功效部件划分在大一些的水平安排的一块印制电路板的差别区域，微程序控制器的主要部分划分在小一些的笔直插接的一块印制电路板上，所有器件都用插座插接在印制板上，便于替换器件。
12、实验盘算机使用简单的5V、最大电流3A的直流� ？榈缭�，所耗电流在1.5～2A之间。电源� ？樽爸迷谒降缏钒逵疑辖俏恢�，220V交流电通过电源线插送到电源插座上，并用一个开关控制交流电源的接通或断开。
13、板上装置了许多发光二极管指示灯，用于显示主要的数据或控制信号的状态。
▲微机接口及应用单位：
1、系统组成：一块PC总线扩展卡、一块主板、键盘显示实验板及毗连电缆。
2、实验内容：I/O地点译码、8255、8253、ADC0809、DAC0832等接口电路 ；逻辑电平开关、发光二极管显示、七段译码管显示、时钟、信号爆发器、逻辑笔等辅助电路。
3、实验插座：一个40芯、二个20芯、一个16芯、二个14芯组件插座供扩展实验电路使用。
4、TTL实验电路：与、或、非、触发器等。
5、+5V、±12V电源盒。
三、实验内容：
▲盘算机组成原理单位
该实验分为基本实验和可选实验，基本实验指学习盘算机组成原理课通常要完成的实验项目，通过这些实验可抵达学习基来源理和训练基本手艺的目的� ？裳∈笛槭侵附萄ЩС值哪切┠讯冉洗蟮男枰铣な奔渫瓿傻氖笛橄钅�，这些实验可作为课程设计的内容或用作结业设计的问题。

A、基本实验
1．基础汇编语言程序设计               5．串行口输入输出实验
2．脱机运算器实验                     6．微程序控制器实验
3．组合逻辑控制器实验                 7．编程序控制器实验
4．主存储器实验
B、可选实验（课程设计、结业设计）
1、故障诊断的设计与实现
2、用一台准确运行的实验机辅助调试另一台实验机
3、实验机的监控程序、交织汇编程序的修改与扩充的实验
4、扩充的输入/输出接口、装备与驱动程序的实验
5、设计与实现一套全新指令系统的CPU
6、软盘驱动器的接口与驱动线路实验
▲微机接口及应用单位
A、第一类：TTL集成电路实验（数字电路课）
1．与、或、非门等门电路实验　　　　　　   4．集成计数器及寄存器
2．组合逻辑电路实验（半加器、全加器等）   5．译码器和数据选择器等
3．触发器实验（RS、D、JK等）　　　　  　 6．单稳态触发器等波形实验
B、第二类：微机接口实验（微机原理课）
1．I/O地点译码实验　　　　　　　　　      5．A/D、D/A转换实验
2．简朴并行接口实验　　　　　　　　　     6．可编程准时器/计数器实验
3．可编程并行口实验（一）（二）　　　　   7．七段数码显示实验
4．串行通讯实验（8251、8250）　　　     8．中止实验和DMA通讯实验
C、意见意义性实验及控制实验（微机应用课）
1．竞赛抢答器实验　　　　　   6．步进电机控制实验（加选件）
2．数字录音机实验　　　　　　7．直流小电机控制实验（加选件）
3．电子琴实验（加选件）　　　8．集成电路测试实验
4．交通灯控制实验　　　　　  9．8279键盘、显示控制实验（加选件）
5．继电器控制实验

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